Neuer Bachelor-Abschluss für Karrieren in der Landwirtschaft Neuer Bachelor-Abschluss für Karrieren in der Landwirtschaft

Neuer Bachelor-Abschluss für Karrieren in der Landwirtschaft


In der Agrargesetzgebung ist eine Bestimmung enthalten, die die Einführung eines neuen nationalen Grundstudiumabschlusses vorsieht. Dieser soll in Zusammenarbeit von staatlichen Hochschuleinrichtungen und landwirtschaftlich-technischen Bildungseinrichtungen, sowohl öffentlichen als auch privaten, angeboten werden.

Der Abschluss soll dazu beitragen, berufliche Perspektiven in den Bereichen Landwirtschaft und Lebensmittelindustrie zu eröffnen. Ursprünglich sollte er den Namen „Bachelor Agro“ tragen, doch Abgeordnete verschiedener Parteien wandten sich gegen diesen ihrer Ansicht nach unerwünschten Anglizismus.

Eine Änderung, die von rapportierenden Macronisten und Republikanern vorgebracht wurde, ermöglicht nun die Akkreditierung von privaten Hochschulinstitutionen im Bereich der Landwirtschaft, nicht nur von privaten landwirtschaftlichen Schulen, wie im ursprünglichen Text vorgesehen.

Die sechs existierenden privaten Hochschuleinrichtungen im Bereich der Landwirtschaft haben mehr Studenten in Agrarwissenschaften als die öffentlichen Einrichtungen, betonten die Rapporteure.

Mehrere linksgerichtete Abgeordnete sprachen sich grundsätzlich gegen die Maßnahme aus. Der kommunistische Abgeordnete Sébastien Jumel bezeichnete die Idee als „verrückt“ und sagte, niemand habe nach so etwas gefragt.

Die Abgeordnete LFI Aurélie Trouvé stimmte ihm zu und berief sich auf ihre Erfahrung in der agrarischen Bildung. Sie sagte, in ihrer zwanzigjährigen Karriere in der Bildungsgemeinschaft habe sie nie von einem Bedarf an diesem Abschluss gehört. Beide Politiker warnten vor einer „Privatisierung“ der Bildung.

Die fehlende Verbindung, die von den Einrichtungen hervorgehoben wurde

Landwirtschaftsminister Marc Fesneau verteidigte den Abschluss als sinnvollen Schritt. Er sagte, der Abschluss würde eine „fehlende Verbindung“ schließen, die von den Einrichtungen hervorgehoben wurde, und würde dazu beitragen, die Attraktivität unserer Ausbildungsprogramme zu steigern.

Früher am Morgen hatten die Abgeordneten auch eine Reihe von Artikeln verabschiedet, insbesondere zur Klärung der Aufgaben der öffentlichen technischen landwirtschaftlichen Bildung, die Module über die agroökologische Wende oder den Bio-Landbau vorsehen muss.

Am Donnerstagabend hatten sie einen Artikel angenommen, der politische Prioritäten in der Bildung listet. Eine Änderung der Liot-Gruppe legt für 2030 eine Steigerung von 30% der Schülerzahlen in der technischen landwirtschaftlichen Bildung im Vergleich zu 2022, eine Steigerung von 75% der Anzahl von Tierärzten im Vergleich zu 2017 und eine Steigerung von 30% der Anzahl von Agraringenieuren im Vergleich zu 2017 fest.

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